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身為家長的你，也有這些煩惱嗎？

• 孩子遇到問題情緒就上來，卡關崩潰不知道怎麼辦
• 吃飯、玩玩具坐不住，安靜不了3分鐘
• 閱讀速度慢，抄寫常常漏東漏西

專注力、耐挫力、視覺追蹤、小肌肉控制等成長能力
都能透過「玩」來練習、穩穩打底 .ᐟ#

學習成長關鍵三大能力｜一、追視力#

什麼是追視力？

追視力是指孩子用眼睛跟隨移動物體的能力。從「注意看」到能「盯著一個物品移動」並「持續一段時間」，培養專注與眼睛追蹤能力。

追視力強，專注與閱讀一起升級

透過長短與高度變化的軌道，加上慢速坡道、彈性緩衝，球路連續、速度多變有趣，孩子自然專心盯著看。

搭配教案引導，逐步練習延長每次盯著球看的觀察時間，專心更穩、學習更有耐心，閱讀速度與效率同步提升。

學習成長三大能力｜二、心像力#

什麼是心像力？

心像力是指孩子大腦能否快速、正確地解讀視覺訊息的能力，例如解讀：顏色、形狀、大小、空間、快慢、結構⋯⋯等。及能否認知物與物、物與自己的空間關係。

教案設計怎麼幫孩子練習「看得懂→做得出」？

• 視覺對應訓練：從家長先做一組，孩子照著成品模仿、到孩子看著圖卡就能做出立體作品。
• 空間概念建立：關卡同時使用平面／垂直／斜向組裝，練席不同位置、方向、比例。
• 想像→執行：先讀懂卡片，再動手完成，讓腦中的圖像變成手上的作品。

學習成長三大能力｜三、問題解決力#

什麼是問題解決力？

在成長過程中，孩子需要的不只有「成功」或「受挫」的單一經驗，而是反覆從失敗走向成功的過程。在操作中透過反覆試誤（try & error），孩子不僅累積經驗，也逐漸提升解決問題能力與耐挫力。

為什麼這些設計，能把「再試一次」變成孩子的習慣？

• 多元玩法：教案關卡設計，依孩子發展循序漸進，讓孩子一關接一關挑戰自己。
• 剛剛好的難度：從「不會太簡單、也不會太困難」開始，孩子玩得有趣，同時建立自信。
• 最佳挑戰時刻：當活動的挑戰與孩子的能力達到平衡時，就能進入最佳學習狀態──心流（flow）。

不只讓孩子玩中學，FLEX+軌道積木發展遊戲組豐富又好玩！#

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