【來自屏東的呼喚】-前進德國世界聯合學院-學費募資大作戰!!

對貢獻臺灣社會抱有強烈使命感,幸運地獲得代表臺灣前往德國UWC學習的機會。我將勇於在實踐夢想的路途上奮戰,與來自世界各地的青年-在多元文化中,激盪出關懷周遭社會的正向行動力,欣賞世界的「美」。

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NT$368,002
目標 NT$300,000
贊助人數 77
時程 2022/06/14 15:30 – 2022/08/10 23:59
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前言:#

我希望能夠為臺灣學生開啟與世界的對話

特別是為我的家鄉,屏東,舉辦跨國的論壇、介紹國際教育體制、甚至爭取音樂的教育資源

我希望與UWC分享臺灣的民族音樂、舉辦關於中港臺間的議題工作坊、

在模擬聯合國會議中爭取臺灣的席次、在文化活動中讓世界體驗臺灣的文化-

勇於嘗試、勇於挑戰

是你我身為臺灣人的驕傲。


大家好,我是林柏澔(Anthony),今年16歲,就讀於屏東高中數理資優班一年級。今年在世界聯合學院臺灣理事會UWC Taiwan)的招生及選拔下,我很榮幸獲得臺灣理事會的提名,得到前往位於德國弗萊堡的世界聯合學院分校-羅伯特.博世學院 UWC Robert Bosch College (UWC RBC) 就讀。
身為UWC史上第一位來自屏東高中的學生,我將代表臺灣與來自世界超過90個不同國家、60種不同語言的學生進行兩年的IB國際大學預科學程(IB Diploma Programme)與文化交流。

【UWC教育理念】#

UWC是一個全球性的教育運動,旨在讓教育成為團結人民、國家和文化的力量,實現和平與永續的未來。UWC創始者Kurt Hahn認為,聚集來自世界各地不同國家、種族、宗教、社會階層的青年於一地共同生活與學習,透過教育讓青年學子們相互合作與包容,理解與接納彼此的差異,將可以減少日後國與國間的對立和種族間的衝突,邁向世界和平、永續發展的未來。UWC在全球擁有18所分校,遍及四大洲,招收全球來自超過150個國家具有責任感與熱情的青年學子(16-19歲)。UWC相信,在授予知識的同時培養社會服務的精神與多元文化的視野,在未來將會對世界做出正向改變與影響

【人生轉捩點】#

感謝UWC提供我兩年約80%的獎學金,讓我前往UWC挑戰自己的夢邁進了一大步。這半年來同時是我目前人生最大的轉捩點-父親的身體狀態因工作勞碌急轉直下。家庭經濟狀態岌岌可危,但我們仍保有一絲信念-也就是這個時候,我接到了錄取UWC的喜訊。

父親的倒下讓我心力交瘁,幸運地,父親也正在逐漸回復當中。或許,沒有經過這次的試煉,我亦不會認知到-身為獨生子的我,心可以這麼堅強。

希望各位貴人們能夠幫助我,支持有夢想與實踐力的屏東青年「從阿緱出發,向世界提問。」感謝UWC RBC校方提供的兩年約80%(約新臺幣171.2萬元)獎學金,自費額部分與機票錢加總下兩年約還需要60萬新臺幣。由於目前的家庭經濟狀況實在不樂觀,十分感謝家中仍願意支持我30萬新臺幣的費用。缺少的學費30萬新臺幣仰賴各位貴人的幫助。希望各位能夠資助我的計畫,助在地屏東孩子邁向世界,在不久的將來中將這份感念回饋於屏東與臺灣社會


【對藝術的熱情-文化間的對談與激盪】#

我來自屏東,對音樂藝術充滿熱情與探索的好奇心。擔任樂團大提琴首席的我,自幼學習鋼琴與大提琴,亦略懂指揮與作曲。對我而言,音樂扮演了一種重要角色-不同族群之間溝通的工具與增進跨文化的了解和包容

我計畫將臺灣的民族音樂帶往德國,透過我的演奏與大家共襄盛舉。在UWC RBC,我將有許多演出的機會-日常生活中的小型茶會、小型的室外音樂會、和個人獨奏會等等。我希望藉由帶著最純真、最真誠的臺灣民族音樂前往UWC,讓世界看見臺灣


【挑戰者的精神】#

UWC素來擁有小型聯合國之稱,而我樂意且勇於在來自不同國家的同學中,為臺灣發聲。UWC每年會定期舉辦不同國家間的交流活動,像是模擬聯合國會議、與文化週等等。我將在模擬聯合國會議中爭取臺灣代表的席次,為了臺灣,參與青年間討論與發想國際議題的過程,讓世界更加了解臺灣

一直以來,我樂於追求自己的目標,奮力拼搏。在2020年底,我曾寫信至史坦威(Steinway & Sons)總公司與在臺分公司,為了將擁有愈800位觀眾的畢業音樂會尋求幫助。藉由我所撰寫的全英文贊助函,史坦威與功學社(臺灣代理商)同意向我出借位於臺灣分公司的表演廳,供演出者進行彩排與練習。感謝史坦威對我的真誠態度投予強烈認同與鼓勵,讚許來自臺灣的學生所具備的能力與勇氣

【國際化的視野-望向世界的角度】#

我的家鄉,國境之南屏東,享有的教育資源落後於其他縣市甚鉅。我希望藉由我去UWC,能夠帶給屏東學生不一樣的機會-在RBC同學們的帶領下,一同研究與探討國際時事的發展、舉辦論壇(計畫每學期舉行,簡列如下):

  • 邀請來自烏克蘭的同學進行分享,讓大家瞭解戰爭所帶來的痛苦,倡導和平的重要性
  • 邀請來自阿富汗的同學進行分享,描述國家政權動盪不安帶給人民的恐懼感,讓臺灣學生了解文明社會的美好
  • 邀請來自以色列與巴勒斯坦、伊朗與伊拉克的同學進行分享,剖析國與國之間產生衝突的不可抗因素與宗教文化的立場
  • 邀請在中國與香港的同學與我一起,對於中港臺三地發表想法與立場,將國際議題拉近到眼前
  • 邀請來自北歐國家的同學剖析北歐的社會福利政策,並從人文及經濟的面相分析利與弊

【國際教育體制】#

我希望能夠介紹IB學程與國際教育體制給更多屏東的學生與家長們認識,推廣如IB這個近年來在國際上被肯定與最被廣泛接受的大學預科文憑。在我自UWC畢業後,我願意在屏中分享兩年留學的所見所聞。我認為,育不應該受到學生居住的地區與經濟資源所限制-我們屏東的孩子也要擁有平等的教育機會與國際觀

  • 邀請來自德國與瑞士的同學分享IB課程的價值與影響,藉由教學所欲成就的學生特質與國際觀
  • 邀請來自美國與加拿大的同學分享AP課程與IB課程的特點,並進一步剖析教學內容與學習意義
  • 邀請來自歐洲、美加、與新加坡等地的同學分享各地大學的申請過程與教學內容,提供臺灣學生詢問的機會

【音樂教育】#

我即將前往的德國弗萊堡城,擁有世界上名列前茅的弗萊堡音樂院。而創建UWC RBC 的羅伯特.博世基金會亦擁有自己的專業管弦樂團。我希望邀請在德國當地音樂方面的專業人士,與屏東學習音樂的孩子進行線上的指導與分享

  • 將音樂會透過線上直播的方式,讓臺灣學子有參與的機會
  • 若許可,挑選時間與臺灣學生進行線上指導,體驗與感受德國的音樂
  • 與臺灣學生介紹與分享各項世界級的音樂比賽項目,提供夢想的目標

  • 感謝UWC RBC與 UWC臺灣理事會提供我兩年172萬(約80%)的獎學金:
  • 感謝父母資助我的30萬臺幣
  • 剩餘的30萬希望嘖嘖上的各位能夠助我圓夢!!



結語:#

教育對我而言,不只侷限於題目的對與錯,課內課外與否。教育是我人格的養成、克服困難的能力、與往夢想更加邁進的過程。

這是我夢想中的教育,而我自許能夠成為這些人的一分子,將勇於改變的行動力回饋於臺灣社會之中。我們將成為臺灣向世界邁進更進一步的動力,而我們這個世代在不久的將來將成為臺灣嶄新的力量。在UWC求學的兩年中,我期望自己在與來自世界不同角落的同學們一同學習,一同成長的過程中,成為一個國際化的青年,在世界展露頭角



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