最陽春的修業旅行|偏鄉小學生,用雙腿「走讀」台灣,旅費自籌計畫!

提案人林穎慧

全校只有 39 人的偏鄉國小,一位雞婆老師帶著孩子們邁開雙腳,展開 18 天雄心壯志的「走讀」。這群學生多半出自於弱勢家庭,正努力用一步一腳印,拓展自己的視野!

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時程 2022/06/28 20:00 – 2022/09/15 23:59
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計畫更新發佈於 2022/09/16
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大家好,我是在和順國小服務的林穎慧老師。

感謝大家幫助我們募集到兩年經費了!!同學們都很興奮!這是「走讀」做了這麼多年,第一次有機會以群眾集資的方式募款。孩子們已經磨拳擦掌,開始討論今年要去什麼地方了。如果有超過原本100萬集資目標的部分,我們會直接使用在第三年(2024)年,幫助他們的學弟妹也可以走出去看見台灣!很感謝大家踴躍幫忙、真的很感謝。





和順國小位於嘉義縣最西南方八掌溪旁,是個學生數只有 39人的偏鄉小校。大多數學生出身於弱勢家庭,家庭收入來源為小型養殖漁業、小面積農業、或打零工(撿文蛤、菜市場殺魚、版模水泥零工…等);目前學校學生人數39人,弱勢比例約57%,其中以隔代教養、新住民子女、單親家庭占多數。

由於家庭缺乏督促功能,學童在課業上經常覺得挫敗、迷失自己、沒自信


因此,讓學生願意為目標克服困難、對未來感到希望,是當老師最大的挑戰。


18 天 360 公里行程,徒步行走過程中,腳長水泡了、沒體力了、下大雨了… 什麼狀況都有可能發生。但師生共同堅持下來,一一 體驗書本中提到的植物類型、古蹟建築、歷史故事、地形地貌,親身踏足拓印下的學習,為孩子構築了一個真實體驗記憶,更是紮實的學到相互扶持、堅持不放棄的經驗。


林老師開始帶領學生到台灣各地「走讀」後,引發學生對世界的好奇和興趣。所見所聞成為學生最好的「寫作題材」,學校投稿上報率蟬聯全國第一,甚至有 2 位同學因此獲得「總統教育獎」!

這樣的成就感,讓偏鄉孩子從生活挫折中、抬起了頭,開始擁有自信的笑容。


雙腳到各地「走」,是引誘孩子「走進學習的世界」,從中「讀」寫世界,積累自主學習的能力。








「走讀」是一場在同學出發前,就「已經開始」的旅行。 出發前好幾個禮拜,小學生們要要在班會上進行路線討論,會共同討論選擇地點,以課文中有提到未曾到過優先,找到最主要地點後,利用 google map 找出附近相關地點,串聯成整個行程。

老師引導學生以心智圖,以及國語課文中關於人文景觀的文本寫作形式,引發學生「自發」規劃走讀學習內容,例如將豐富的歷史、人文、自然生態、產業等納入行程的規劃,或是學習景物描寫,運用在走讀學習中。

討論過程,難免遇到意見分歧的時候...... 「最後到底要走哪條路線?」甚至「哪個地方先去?」都是同學之間要商量討論的題目

由於表決出來的結果,再遠再熱再累,大家都得兩條腿走起;因此孩子們對於路線調查都相當認真,努力為自己規劃的行程拉票。無形中培養他們自主查資料、企劃、溝通協調 ... 多種能力。



◼︎ 白天練習景點介紹#

走到著名景點或遇見過程特殊的景象,學生要分組行動,口說錄影介紹景點或特殊景象的知識,以及描述自己所觀察到的特別之處。

◼︎ 晚餐後心得發表#

在晚餐後休息時間,老師聚集學生歸納統整一日所學,學生間相互發表心得。

透過發表練習,讓學生將「走」過的路「讀」出來,訓練偏鄉學生最缺乏的口語表達能力;此外,學生還要經營粉絲團,因此過程中的拍攝照片、影片、文案,都要分組完成,培養孩子具備迎向未來世界的核心素養。



回到學校後,要將多個點再串聯成線,結合心得寫作、繪本製作、簡報發表等多元方式,呈現作品向全校分享。透過回溯與統整,讀過、走過、看過、想過,學習一氣呵成,並引導孩子情意面的體悟,透過這樣的分享,孩子一輩子都不會忘記

讀萬卷書、行萬里路、寫成感想,這是老師給孩子最深的祝福。



歷屆走讀中,有一位特別的辛同學,她不但全盲、也天生沒有汗腺(無法排汗),所以剛開始對於參加走讀很抗拒。經由老師不斷鼓勵後,她才在護理師媽媽的陪伴下,鼓起勇氣加入。

在這次的挑戰中,她因為排汗困難,常常全身發紅。老師想出利用冰塊來退溫,讓學生願意繼續挑戰


透過走讀活動,培養同學情誼與團隊精神,讓宛柔只要有空就會來參加。辛宛柔同學把這次的經驗寫成〈看見希望〉文章,最後甚至獲得「總統教育獎」的肯定。

和順國小這幾年受少子化影響,未來參加學生會開放至一年級同學
考量學生年紀與體力 #

►「走讀」趣聞:為什麼要走 18 天?#

和順國小位於嘉義縣,嘉義縣有 18 鄉鎮,為了讓學生認識自己的故鄉,以往行程都會以「一天一鄉鎮」深入走讀。從此就以 18 天當一個行程安排基礎,有一年也安排過「台灣 18 縣市」走讀活動。





🚌 徒步走讀為何需要遊覽車?

小學生因為體型限制,一小時徒步距離大約 3.5 ~ 4 公里,擴展視野主要是走出義竹鄉。所以就算是 30 分鐘車程的鄉鎮,用徒步到目的地可能就需要一天,因此需要遊覽車載送到目的地。每年十八天的行程為了不耽誤課業都是利用假日進行,距離近的可以當天往返,距離較遠者則需要住宿,遊覽車在途中也能當作支援車,提供中午休息、補給,所以有迫切需要。

【一起邁向「延伸目標」第3年經費】

幫助我們的學弟、學妹之後也有辦法體驗到「走出地方」的快樂!! 🙏

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過往媒體採訪

▶︎ 感謝蔡詩萍老師協助,一起讓更多人知道小學生「走讀」的夢想 ~ 歡迎加入贊助我們!

「希望這一次捐款大家都可以量力幫忙 ,讓這麼有意義的活動可以延續下去,讓林穎慧老師不用那麼累。」~蔡詩萍

▶︎(聯合新聞網)嘉縣義竹鄉和順國小走讀募款 感動網友捐助
https://udn.com/news/amp/story/6898/6425119












風險與挑戰

若集資計畫成功,我們將於九月中開始寄送紀念感謝狀。回饋品預計 2023 年五月寄送;若計畫未達標,款項將透過嘖嘖系統自動退還。
若募資金額高於目標金額,超過的金額將繼續用於未來學校走讀所需的費用。

*本次募集到的贊助款項將匯入「嘉義縣和順國小走讀專戶」專款專用。

退換貨規則

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客服聯絡方式

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