◼︎ 過往執行績效

藝術技能課程｜一堂持續六、七年的「口足畫」課程

#花蓮豐濱癱瘓快30年的金根鴻，15歲車禍，全身只剩脖子有45度角移動範圍。癱瘓多年的他，曾經只能靠打電動發洩心中的挫折。值到我們開始引介藝術家老師、為他 1:1 上課，根鴻很努力地學習，並開始有能力透過創作養家，更開始教其他部落身心障礙青年畫畫。

金根鴻創作影像https://reurl.cc/ZrLlx6金根鴻更多新聞https://www.thenewslens.com/article/76133



藝術技能課程｜指甲彩繪成為一技之長

#禪光育幼院位於花蓮縣新城鄉，院內孩童大多來自家庭變故、單親家庭及受兒少保護所安置。《待用課程》與禪光育幼院的社工老師長期觀察，共同為院童量身訂做了『彩繪奇蹟』課程。老師們觀察到院童們會不自主的咬手指、腳趾，也反映出院童的心理狀態。『彩繪奇蹟』課程試圖讓院童轉移焦慮，並透過細心彩繪指甲的過程，建立耐心與專注力，發揮在小小指甲片上的創意無限更開展院童的心靈與自信心。已規劃安排孩子在2022年5月28日參與指甲彩繪比賽與鑑定。

藝術療育類課程

針對新北瑞濱國小、花蓮壽豐國小、花蓮光華國小、花蓮北濱國小，我們規劃繪本創作、花藝療育、攝影創作、舞蹈療育課程，以孩子生命故事為主軸，使孩子透過藝術建立自信與表達力，引導孩子在創作過程中能夠自我釋放。

#瑞濱國小，是位處新北市偏遠的小型學校。瑞濱的孩子家庭在成長過程的支持多半較為不足，有單親、隔代教養、家庭機能不足、失和、貧困種種狀況。待用課程對於該校師生來說，是份送給應屆畢業孩子的畢業禮物，希望成為他們步向青春期的一份關懷，一趟成長過程將受用於往後生命的學習。

壽豐國小、光華國小、北濱國小，雖然都是位處偏鄉，教育資源相對缺乏的學校，但是我們與學校的校長、老師討論，都感受到他們的共同性，師生與家長對於孩子們的教育都極富熱忱。並且積極的為孩子們尋找肥沃的土壤，設法在不易的環境，創造環境，協助孩子們不因地遠而阻礙了成長。

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◼︎ 學校老師的合作感受

瑞濱國小輔導室陳主任觀察：待用課程所引入的種種藝術療育課程，真心的相信每一個孩子都是天生的藝術家。同時更讓她感受到藝術的震撼力，孩子在藝術創作中，可以一次又一次的釋放「一部分受傷了，死去了」的情感隱喻，孩子開始能夠主動尋求大人的協助。

◼︎ 孩子們的親筆感謝

「我長大以後也要像您一樣的幫助別人！」
「很喜歡邊拍照邊玩～」
「謝謝您們讓我可以學習到這些知識！」
「我學到了怎麼調顏色！」

◼︎ 媒體報導

1. (工商時報)創辦台灣待用課程協會 攏西為著愛 https://reurl.cc/9OmWpn
2. (蘋果日報) 「總算有能力幫助別人了」45度角畫家金根鴻捐畫義賣助貧童https://reurl.cc/zMnQD7
3. (黃子佼採訪)台灣待用課程協會 https://reurl.cc/xOVW7Z
4. (飛碟早餐 唐湘龍時間) https://reurl.cc/AKv903
5. (原視新聞)待用課程計畫 募款投入偏鄉藝術教育 https://reurl.cc/zMnQ16
6.  (蘋果日報)天菜攝影師岡本孝走入部落　偕口咬筆畫家金根鴻探索光影變幻 https://reurl.cc/Rj32er

◼︎ 計畫資金需求：$815,395

偏鄉孩童最需要的是相信，有一天，如果可以把「天份」當飯吃，你會發現世界的寬廣和擁有自由人生的幸福。但是幸福？不應該是特權！

～～台灣待用課程協會創辦人・林才越

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◼︎ 支持偏鄉「待用課程」，我們回饋花蓮小農的面膜

為了感謝每一位熱心贊助的朋友，我們將提供「MASK蜂蜜極致保濕 羽絲絨面膜」作為回饋。
該醫美級面膜使用 1971 年至今已傳承二代的「美妙養蜂場」養出的蜂蜜，謝謝有您的支持！！

◼︎ 您每贊助一堂「待用課程」，就有一些偏鄉兒童，能獲的

一百多年前，某間義大利拿坡里的咖啡店有個十分溫暖的咖啡文化：當某個人遇到好事後，他就會在咖啡店付兩杯咖啡的錢，但只拿走一杯咖啡，之後如果有人需要即可免費獲得一杯咖啡，讓好運綿綿長長的延伸。

如同這個在每次的消費中多購買幾杯咖啡，讓無法負擔咖啡費用的人也能享用香醇、溫暖咖啡的概念，贊助一堂《待用課程》提供一堂課上課給有需要的的孩子，他們有可能因此學到一技之長，增加人生自信。

創辦人林才越希望：我們期待在《待用課程》計畫的協助下，讓每個孩子看見自己的競爭力，發掘潛藏的無比天份；而特殊身心狀態的學員在我們與專任講師的幫助下，發現自身的特質，找到屬於自己獨特的定位！讓每個人在社會中，不再是「Diamond in the rough」，而是最閃耀奪目的鑽石。