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花蓮偏鄉崇德部落的孩子,在接觸音樂後比過去的生活得到更多力量、改善情緒!對音樂抱有很大的熱忱,希望透過募資,讓他們學習更多樂器、聘請師資的經費。
花蓮偏鄉崇德部落的孩子,大多是家庭有特殊狀況( 單親、隔代教養等 )、缺乏陪伴而有沈迷於網路世界、情緒的問題。去年在部落音樂老師的帶領下而接觸到學習吉他的機會,因此發現孩子們對音樂抱有很大的熱忱、天賦,進而讓在功課上無法發揮、時常被大人責罵的小孩從音樂方面獲得成就感、自信,孩子們在學習音樂的過程中團體也有互相學習、指教的機會。
身為原住民族的他們,與生俱來擁有學習音樂的天賦,孩子們深切地希望著能夠獲得更多學習音樂的機會及資源,因此我們發起此計劃。有些孩子唱歌、有些打擊、彈奏,在學習的方面,不再侷限於書本上的知識,在讀書之餘有一項能夠自我發展的興趣,是崇德村裡的小確幸,他們比過去的生活得到更多的力量,在情緒的管理方面也因為學習音樂,態度的轉變而有所改善!
然而偏鄉資源不足以提供他們有自主學習的機會,我們希望透過募集音樂基金的方式,購買烏克麗麗、非洲鼓、箱鼓讓手太小無法掌握吉他的孩子或對打擊的節奏感有興趣的孩子也能透過不同的方式來學習。讓他們藉由音樂認識外面更大的世界、用主動且熱忱的態度面對自己熱愛的事物而找到方向前進,以更多能夠培養興趣、才能的方式,陪伴他們一起成長,得到不一樣成就。
我們是來自文化大學新聞系的三名學生:宜淳、錦姿、文弢。就讀於新聞系的我們,始終被教導要如何在社會或生活中應用傳播,發揮媒體的作用。「 為需要幫助的人們發聲,是新聞人的責任與光榮。」我們希望能夠運用自身所學,使用媒體與傳播的力量,發揮出我們對社會互助的作用。
因緣際會下,我們認識了崇德部落的老師和孩子們,得知他們的願望與需求。我們三人因此展開此次的募資計畫,無論是為孩子們策劃眾籌,抑或是親自前往花蓮崇德當地採訪,我們投身到整個過程中,感受著孩子們的可愛與期望,瞭解到孩子們的真實情況與困難。
我們是大學生,能透過校中所學來助人,是本次募資計畫最大的收穫,希望藉由大眾的力量,一同參與,看見世界的角落。
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