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【摩天輪】
運用齒輪機構的設計，結合了馬達的機械原理，讓摩天輪在齒輪帶動下能夠不停的轉動。
來到了魔法遊樂園中，一起搭乘歡樂的摩天輪，一邊開心的玩著，一邊想看看，生活中還有什麼也是透過馬達及齒輪來運作的呢?

• 內容物  :  說明書、組裝套件包、一罐木工膠、砂紙兩片、焊接完電子材料（自走車馬達*1、開關*1、電池盒*1）、三號電池*1

(海外寄送不含電池)

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【摩艾像】
以錄音模組與喇叭及麥克風做結合，讓聲音可以錄製及播放，賦予摩艾像生命力，讓他可以與人對話。
沉默許久的摩艾像都沒有可以訴說心事的朋友，讓我們施展魔法，讓摩艾像可以張開嘴巴，跟著我們一起說說話 !

• 內容物 :  說明書、組裝套件包、一罐木工膠、砂紙兩片、焊接完電子材料（麥克風*1、微動開關*2、喇叭*1、錄音模組*1、水銀電池盒*1）、小麵包板*1、LR44電池*3

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【恐龍扭蛋機】
將橡皮筋彈力的特性，透過機構的設計讓恐龍的手可以在按下後回到原位，跟他握手，他會給你一個意想不到的禮物!
孤單的小恐龍想要跟你當好朋友，如果你願意的話，跟他握握手，會有意想不到的事情發生!

• 內容物  :  說明書、組裝套件包、一罐木工膠、砂紙兩片、橡皮筋*1、4.5cm的扭蛋

(海外寄送不含電池)

為了回饋支持我們的大家，將針對四種教材分別贈送一次【線上課程-創作概念分享】！

在線上課程中，我們將與孩子們一起分享、互動，引導孩子們運用手中的材料，化身為故事中的主角。將天真、瘋狂的想法靈活的呈現出來，打造出具有自己風格的作品，了解如何將知識與生活做結合，透過在電腦的另一端也能感受到如同實際面對面上課的感覺，用心體驗，享受故事感及教案所帶來的驚喜，最後熱情的將成果與大家分享！

以「動手實作」、「設計思考」、「熱情分享」進行引導，一起在玩中學，做中學中找到適合自己的學習方式，一步步的從玩樂的體驗中找尋自己所感興趣的方向。

透過不斷的嘗試、探索，產生好奇與熱情，打造一個讓學習變得有趣有意義的樂園！

--- 團隊介紹 ---

鎂科教育國際有限公司（CIO School）從2014年開始投入研發STEAM教材與教學方法的設計，

源自於鄭穎懋教授主持的互動式系統實驗室、深植於大同大學、活躍於高教司智慧生活整合性人才培育計畫SASFAB創客聯盟，近年來在推動高教國教教研合作、國際學習交流不遺餘力。

團隊成員來自資訊工程、工業設計、設計科學的研究生與博士生，及教育部高等教育深耕計畫業界講師所組成的夢想團隊

我們藉由在高教端實驗室所具備的研究及開發能力，以及與國教端長期合作教學的經驗為基礎，以重新燃起學生的學習動機為初衷！

我們深信，並且致力實踐：教育的本質就是「學想學的、知道要學什麼、懂得為什麼而學」。

--- 團隊相關重要經歷 ---

．美國在台協會：2016~2017美國國務院贊助創客推廣計畫

．美國創新中心：協辦 2017物聯網設計工作坊

．台北市教育局職業試探暨體驗教育中心：2018~2021 學習工作坊與營隊、國小職探到校服務 專業講師

．台北市國教署生活科技領域輔導團：2018臺北全球華人資訊教育創新論壇教師培訓 講師

．台北外僑學校：辦理數位自造系列課程

．康橋國際學校：辦理數位自造系列課程

．台北市教育局：協辦107學年度國民中學科技創客營

．財團法人飛捷文教基金會：2017 Design for Taiwan 工作坊 講師

．城邦濱海小學堂：協辦 2020 濱海小學堂相見歡

．遠見天下：2019未來教育 台灣100 獲獎團隊 

．清華大學：2021幼兒教育師資美感素養社群計畫工作坊 講師

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