根據臨床經驗，我們發現家長皆深知多與孩子互動，能提升孩子的語言能力。
然而，許多家長都曾表示在家不知道該如何幫助孩子學習，或加強孩子的語言表現，
面對孩子詞彙量不足、敘述能力不佳、有聽沒有懂等情況，常常束手無策......

根據我國衛生福利部統計，發展遲緩兒童的比例約占7%，其中超過一半為語言相關問題！
語言能力與孩子的溝通互動、人際關係息息相關，且為許多學科的基礎。
然而，語言治療資源較為匱乏，往往等待評估、排課又耗掉大半時光。

許多家長心急，害怕孩子跟不上同儕，在孩子讀幼兒園時，就準備許多ㄅㄆㄇ注音本，要求孩子進行書寫練習；或是讓孩子聽故事CD、使用點讀筆，希望增加孩子的詞彙量。
但是，對於孩子的學習發展，利用適切的教材內容，並給予正確的言語互動是非常重要的，如果方法不對反而會事倍功半！

為此，BaeGo培果教育的語言治療師，親自設計教具《符號探險圖鑑》。
根據幼兒語言發展基礎理論，選用與日常生活連結緊密的「賣場」作為背景，發想故事情境拼圖及符號磁鐵配對遊戲，並編寫超詳盡的教學手冊，手把手帶領家長，讓孩子在家便可以輕鬆玩出語言及符號識讀能力。

讀寫萌發及詞彙學習理論#

詞彙量及相關概念的建立、連結，是提升孩子敘述及表達能力的關鍵。                                                 

孩子就像小小的探險家，每天都在不斷發現各種新奇的事物，或是學習新的詞彙。
讓孩子理解新詞、增加詞彙量的最佳方式，便是透過引導孩子留意生活周遭事物，使其理解該物與情境中其他事物的關聯，以句子示範該物與不同詞彙的結合方式，促進新詞概念的統整，並進一步運用。

賣場隨處可見，而賣場中的設施、服務及指標相當多元。
賣場內可以學習到的新詞很多，亦非常貼近日常生活情境，很適合作為孩子在「符號探險之路」上的第一站。賣場的普及化及符號使用的多元化，是「符號探險圖鑑」此份教材採用賣場做為主軸的原因。

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