【航海霸權】專為歷史學習而設計,遊戲中認識大航海時代的桌遊。

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【航海霸權】是一款寓教於樂的桌遊,開啟孩子認識臺灣歷史第一頁的契機。希望孩子們有濃厚的學習意願嗎?來一場你攻我守的海上攻防戰,保證記憶深刻。

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NT$156,550
目標 NT$100,000
贊助人數 148
剩餘時間 43 天
時程 2021/04/04 20:00 – 2021/06/04 23:59
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🎉慶祝星空多媒體工作室第七款桌遊上市🎉
【航海霸權】是一款寓教於樂的桌遊,以大航海時代為背景,引領孩子翻開臺灣歷史的第一頁。

➔「航海霸權」團隊邀請家長與老師,跟著孩子們一起認識「大航海時代的臺灣」。在遊戲中,孩子們將會扮演著大航海時代的各方勢力,於寶島臺灣週遭進行商業貿易、宗教交流及軍事衝突等活動。孩子們可以透過遊戲,從其歷史事件與地理環境中,進而瞭解臺灣多元豐富的文化內涵。


【專案說明】#

遊戲裡認識「生活中的歷史」 #

➔每個人都上過歷史課。我們在學生時期,常常有個疑問,學歷史要做什麼?生活上用的到嗎?。事實上,我們的生活深受歷史所影響。我們走過的成功路、拜過的孔子、甚至吃過的馬鈴薯…這些地域命名、宗教信仰以及飲食文化,都深受大航海時代的國際交流所影響,至今仍存在我們的生活中。歷史不只是背誦的名詞,而是生活之中有趣的形容詞。

➔我們開始工作後,常常覺得書到用時方恨少,如果學生時期,努力一點,現在就不會這麼痛苦。我們當小說編劇,需要研究歷史,架構故事時空背景;我們當廚師,需要研究歷史,瞭解食材的典故及應用;我們當美術設計,需要瞭解歷史,創造服裝樣式和配色。有歷史底縕的作品,更能感動人心。

觸發對歷史的興趣,找尋歷史與生活的關聯,發覺「歷史」的樂趣。
 
歷史文獻圖像還原大航海時代的人物與場景

【創作動機】

讓每個人重新認識台灣文化發展的歷史

「航海霸權」是由宜蘭海洋文創設計團隊(星空桌遊、海波浪與海島記實)所規劃,針對接受⼗⼆年國民基本教育學生所設計的海洋文化桌遊。設計團隊在文化導覽的過程中訝異發現:絕大多數人對於自己生長的土地所發生的歷史感到陌生。若沒有歷史記憶,就沒有的文化素養。我們希望,每個人能認識自己的家鄉,喜愛自己生長的土地,尋找對於台灣的認同感。

我們在思考:「如何能讓大家擺脫對於歷史的刻板印象,並非透過背誦或考試,而是以更為輕鬆有趣的方式,再次翻開關於臺灣的第一頁」。

──因為這個初衷,我們開始設計【航海霸權】這款遊戲。


教師實際參與規劃,學生意見真實回饋,遊戲不斷追求完美

【實踐方式】

在歡樂的氛圍中學習

我們認為「主動學習」的精神及「資訊探索」的能力,是培養孩子學習的關鍵。所以團隊先研究如何讓遊戲過程好玩有趣,再講求遊戲結束帶來的學習效果。因此,我們將「歡樂互動」設定為核心關鍵,先讓孩子對遊戲產生興趣,從中引發學習興趣,再藉由「情境學習」引導孩子探索歷史內容。
 訪談社會科教師,瞭解教學需求,規劃適用的內容

【學習內容】

遊戲內容依據國中歷史課本為參考

在遊戲中,孩子們將扮演海上英雄,帶領自己的無敵艦隊,前往東方神秘群島,建立貿易據點,購買香料、瓷器、鹿皮,為自己的國家帶來堆金積玉般的財富。

社會科領域最佳的學習工具

孩子們可以透過遊戲認識不同的國家民族(葡萄牙、西班牙、荷蘭、中國、日本、西拉雅族)、城市地名(澳門、馬尼拉、巴達維亞、廈門、長崎、大員、臺南、基隆、宜蘭、龜山島)、物產商品(瓷器、香料、鹿皮、白銀)、文化宗教(儒家-孔廟、基督教-新港文、天主教)等多種歷史相關知識。

精美的遊戲配件,完整的地理位置,適合作為教具使用。
 超過250件遊戲配件,重量級遊戲內容

【桌遊內容介紹】

每張圖畫都是一段精彩的歷史篇章

「航海霸權」就像是一部可以玩的台灣歷史故事書,遊戲裡的每一張卡牌,都有一段精彩的故事,等著被孩子們探索挖掘。老師和家長可以運用圖卡,引導孩子找尋圖卡上「不合理」的地方,培養孩子資料搜尋和記憶聯想和關聯的能力。
  • 澎湖的娘媽宮真的像西方人繪制的一樣嗎?
  • 為什麼當時的福爾摩沙居民皮膚這麼黑?
  • 熱蘭遮城(安平古堡)和普羅民遮城(赤嵌樓)的地理位置的變化?
每張文化卡,就是一段精彩的歷史故事。

「以史為鏡,可以知興替。」──透過歷史為借鑑,我們學習到尊重、欣賞多元文化,瞭解了台灣立足世界的重要資源,並且共同珍惜海洋賦予台灣的寶貴資源。
透過《職貢圖》瞭解乾隆皇帝眼中的外國人

【使用情境說明】

一款遊戲,兩套玩法,多種學習模式!

為因應不同情境和場合,「航海霸權」設計成兩個版本的玩法。「骰子版」遊戲時間為30-45分鐘,較為推薦給初次接觸桌遊的民眾,或者想將桌遊帶入教學的老師;「卡牌版」遊戲時間約為45-60分鐘,適合喜歡思考和挑戰的朋友,可以在聚會或家庭同樂的場合中使用。

各類的使用情境

情境式學習能享受遊戲樂趣,又能增加歷史和地理學科的知識。

您可以依不同的人數、時間、目的,選擇不同的遊戲進行方式,也可以獨立運用遊戲中的配件設計成歷史課程的專用教具,由老師編寫劇本、孩子們角色扮演達成指定任務,在享受遊戲樂趣的同時,帶來學識的增長。

──遊戲中,孩子們自動願意說出歷史課本的內容。
  • 我是荷蘭人我要佔領臺南的熱蘭遮城。
  • 我要和你發生海戰攻打澳門,並且購買你的瓷器。
  • 我要去孔廟拜拜,獲得文化分數。
【教師使用推薦】

桌遊融入教學,學生更加積極參與學習

設計團隊訪談高中、國中和國小共60位教師,瞭解目前學生學習現況,及授課教具使用需求。並花費18個月共同策劃遊戲、編輯桌遊內容及教學現場實際測試。感謝所有共同策劃和測試的老師,因為有您奉獻的時間和熱情,共同創造更美好的教學環境。
高中社會科教師試玩後推薦
國中社會科教師試玩後推薦
國小班級導師試玩後推薦

【學生使用推薦】

✪學生喜歡遊戲中學習更勝於課本學習

設計團隊邀請冬山國中、中華國中、三星國中、清溝國中、中道中學、黎明國小、宜蘭高中、蘭陽女中、東華大學...等100多位學生,設計團隊邀請100多位學生,教學現場實際測試。90%學生一致認同好玩有趣。遊戲後可對於歷史和地理的課程重點內容記憶深刻。
高中/國中/國小學生試玩後推薦

【一般玩家使用推薦】

航海霸權絕對顛覆你想像的歡樂好玩,遊戲機制非常扣合主題,絕非生硬的套入故事內容。這是一款你會願意在桌遊店點名拿出來玩的遊戲。遊戲規則非常的成熟,幾個50多場一般玩家測試,玩過的玩家都說好玩,甚至比牙買加JAMAICA更好玩的桌遊。
一般玩家試玩後推薦

玩法說明-骰子版】

玩過大富翁就一定會玩的遊戲

玩家人數:2~6人
遊戲時間:30~45分鐘
遊戲年齡:8歲以上
規則說明:骰子版文字規則書(規則以最終正式出版說明書為主)
4個動作,就會玩航海霸權骰子版

動作1-擲骰:玩家擲出二顆行動骰和二顆點數骰。
動作2-決定航行群組:依動作1的擲骰內容,由你分配帆船的前進、轉彎或任意航行的方式。
動作3-移動帆船:依動作2的決定,在台灣地圖上移動你的帆船。
動作4-處理地圖事件:依帆船停留的位置,處理地圖事件。

地圖事件如下:
  • 玩家海戰:玩家雙方扮演不同國家,互相擲骰子比大小,贏家可獲得錢幣。
  • 購買商品:玩家在商業據點上,可以購買瓷器、鹿皮、香料或白銀。
  • 商品貿易:低價買進品,高價售出,賺取大量的錢幣,贏得遊戲。
  • 宗教文化:測試你信仰程度,說出一組數字,如果心想事成,就可以獲得額外的分數。
 
玩法說明-卡牌版】

這是一款測試你幸運程度的派對遊戲,

玩家人數:2~6人
遊戲時間:45~60分鐘
遊戲年齡:8歲以上
規則說明:卡牌版文字規則書(規則以最終正式出版說明書為主)
規劃,執行,達成目標。思考與行動可以讓你變成航海霸主

動作1-規劃回合行動:玩家從8張行動卡選出二張行動卡,當作本輪要執行的航海動作。
動作2-輪流執行回合動作:每位玩家輪流執行行動卡的內容。
動作3-移動帆船或航海物資:依行動卡的內容,可以讓你的帆船移動至其它國家,或者拿取航海物資(船員、信仰、砲彈)來壯大你的艦隊實力。
動作4-處理地圖事件:依帆船停留的位置,處理地圖事件。(跟骰子版一樣)

地圖事件如下:
  • 玩家海戰:玩家雙方扮演不同國家,互相擲骰子比大小,贏家可獲得錢幣。
  • 購買商品:玩家在商業據點上,可以購買瓷器、鹿皮、香料或白銀。
  • 商品貿易:低價買進品,高價售出,賺取大量的錢幣,贏得遊戲。
  • 宗教文化:測試你信仰程度,說出一組數字,如果心想事成,就可以獲得額外的分數。

關於我們】

我們在宜蘭有經營一間桌遊店,這個空間希望帶給每個人溫暖和快樂的歡樂時光。經營五年的時間,經常接觸家長和教師,彼此為孩子的學習成效而苦惱。因此這五年的時間,我們開發共六款,以學習為主題的桌遊。例如:以自然科學-食物鏈為主題的「海洋大驚奇」桌遊、以防止毒品危害為主題的「遠離毒品陷阱」桌遊,這款桌遊,由中國信託反毒教學基金會和張誠博士研發團隊共同研發印刷。以蘇澳漁港文化為主題的「今天的魚」,此款由宜蘭縣政府文化局策劃,讀繪本玩桌遊的專案...等共六款遊戲。五年的期間總共售出超過三萬盒。今年累積先前研發能量,隆重推出的航海霸權桌遊。


聯絡我們】#

《航海霸權》 電子郵件:<m9451003@gmail.com>

特別感謝】

感謝所有協助測試和調整這套遊戲的朋友:佛光大學-蔡明志老師、冬山國中-楊舜清老師、三星國中-陳育琳老師、復興國中-林宛青老師、壯圍國中-余昱頡老師、中道中學-林秋明老師、宜蘭青年交流中心、宜蘭市創新育成中心、林俊廷、黃方、謝居璋、吳孟潔、熊雪伶、李安欣、潘柏文...等,各個單位、教師、朋友的鼓勵和協助。

【圖像來源】
國立臺灣歷史博物館提供 ( National Museum of Taiwan History )
法國國家圖書館提供(Bibliothèque nationale de France,BnF)
圖像經星空多媒體工作室重新上色改作


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